一,什么的发展?
1-事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化。
指变化的趋势。
魏巍 《东方》第五部第十五章：“根据情况发展，晚几天再到前面去。” 柳青 《铜墙铁壁》第十三章：“众人疑心不定地等着发展，渐渐到晌午的时光了。” 丁玲 《我读＜东方＞》：“从《东方》的七十几万字里，整个抗 美 援 朝 战争的发展，是比较清楚的。”
扩大。
巴金 《要有个艺术民主的局面》：“我们文艺界当前的主要工作是发展和繁荣社会主义文艺。” 高云览 《小城春秋》第六章：“不久， 秀苇 的‘街坊访问’发展到 剑平 家里来了。” 权宽浮 《牧场雪莲花》：“调到 昆仑山 牧场去了，帮助塔吉克族同胞发展畜牧业。”
发挥，施展。
巴金 《关于丽尼同志》：“他的才能没有得到很好的发展，我常常这样想。” 曹禺 《北京人》第一幕：“他心地并不算奸恶，回国后，很想大大发展一下。”
二,什么的发展是信息技术发展的重要标志
发展 发展是社会全面的进步，包括物质文明、精神文明与生态文明的进步、人的素质提高与德智体能全面提升，社会的可持续发展。发展相对于增长而言。增长狭义指的是按GDP来计算的国民收入提高、经济总量增加、经济规模扩大。增长是直线的，发展是系统的、对称的、全面的。发展是价值的发展不是金钱的增长，是效益的发展不是效率的增长，是全面的发展不是片面的增长，是辨证的发展不是线性的增长。
发展是人和自然、人和社会、这一代人和下一代人的对称、和谐、协调、融合与可持续进步。
三,什么的发展变革是世界历史形成和发展的基础
《什么的发展？》如下；
1、随着互联网技术的发展，电子商务应运而生。
2、每一事物的发展过程，自始至终都存在着矛盾。
3、没有百家争鸣，就没有科学的繁荣和理论的发展。
4、随着科学技术的发展，人类终将揭开宇宙的奥秘。
5、中国近些年的发展取得了举世瞩目的成就
四,什么的发展是幼儿道德发展的核心问题
发展(Development)是哲学术语，指事物由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程。
事物的发展原因是事物联系的普遍性，事物发展的根源是事物的内部矛盾，即事物的内因。
唯物辩证法认为，物质是运动的物质，运动是物质的根本属性，而向前的，上升的，进步的运动即是发展。发展的根源是事物的内部矛盾。
五,什么的发展是幼儿创造性思维发展的核心
稳定地发展，坚决地发展，积极地发展，努力地发展，大力地发展，平衡地发展，务实地发展，和平地发展，和谐地发展，坚定不移地发展，飞速的发展，飞快地发展，一日千里地发展，艰难地发展，举步维艰地发展，迅速地发展，迅猛地发展，快速地发展，健康地发展，全面地发展。
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